近年来，为积极探索年轻干部培养的新举措，以提高干部综合素质为目标，为年轻干部成长搭建平台，努力营造年轻干部成长的工作环境，常丰镇多措并举加大年轻干部的培养和使用力度，取得了良好效果。

一是领导带，实行“一带一”帮扶，帮助尽快成熟。建立结对帮带目标责任制，将结对的年轻干部与班子成员分管工作作为一个整体进行分解，形成目标同向、任务共担，领导牵头抓总、年轻干部帮带协助的运行机制。充分发挥“老师”的经验、技能、威望、影响等方面优势，既“把脉”指导，又参与具体工作、督查调研等。对一些中心工作、重点工程、重要项目，由年轻干部积极参与其中，到“一线”发挥“生力军”作用。并及时了解其心理感受、思想动态等情况，帮助他们“解思想疙瘩、解实际问题、解后顾之忧”, 还负责对其工作生活沟通协调，形成年轻干部有人带、班子成员有责任教的良性机制，确保工作能够顺利有序开展。

二是干部帮，实行“一帮一”结对，实现无缝对接。根据年轻干部个人能力和性格等情况，综合双方特长、熟悉领域、性格气质的差异性，对30岁以下的9名干部，配备一名基层工作经验丰富的老同志与之结对，担任其指导老师，年轻干部则是包村干部的工作助理，边学习边工作。明晰结对帮扶干部的工作职责，既负责帮带结对年轻干部熟悉工作情况、掌握方法技巧、搭建人脉资源。手把手传经验，面对面教方法，心贴心作交流。让年轻干部快速学会弄懂，切实调动年轻干部的工作积极性。

三是自己学，提高理论水平,锻炼实践能力。按镇党委制定的学习方案，菜单式学习要求。结合群众路线教育实践活动，一是学政治，虚心请教领导同事。二是学业务，向老干部学习。三是学工作经验，去群众中学习，在实践中锻炼。把事业需要、岗位需要同干部自身选学的需要统一起来、结合起来，充分考虑不同干部的差异性，查找大量资料，选择各种素材，缺什么，学什么，补什么。