“两学一做”学习教育开展以来，县教研室支部立足单位实情，依托教育学会平台，调动发挥学会中的党员会员作用，切实为基层学校和广大师生服务，为全县教育中心工作服务，为包扶贫困户服务，“两学一做”学习教育特色突出，本职工作成效显著，取得了学习教育和中心工作双促双赢的良好局面。

夯实“学”这个基础，统一思想提认识。今年以来，支部坚持周一例会学习雷打不散，组织党员以学党章党规、学系列讲话为重点，原原本本的学习了党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例等党纪党规，学习了习近平总书记关于“四个全面”战略部署、“五大发展理念”重要论述，学习了“七一”重要讲话精神，学习了各级教育工作会议精神，学习了教师职业道德规范、“十条禁令”等管理规定，学习了李保国等先进人物的典型事迹，观看了《焦裕禄》、《小官大贪》等正反面视频。邀请局党委领导做专题党课3次，支部班子成员及一般党员做专题党课3次，开展专题讨论3次，开展主题党日活动3次，人均摘抄笔记3万多字、撰写心得体会3篇，举办学习专栏3期。集中学习与个人自学相结合、专题辅导与个人领悟相结合、正面典型与反面典型相结合、党的理论学习与业务知识相结合，使得学习更具全面性、针对性和实效性，全体党员干部思想得到了统一、认识得到了提高，凝聚了人心，形成了干事创业的合力，为“做”打下了坚实的基础。

抓实“做”这个关键，立足岗位做贡献。教研室联系指导全县中小学、幼儿园教育教学工作，教育学会由全县所有教育单位团体会员构成。正是基于这样的实情，教研室支部既立足于本支部党员，又着眼于学会中的党员会员，在加强自身建设的同时，联系指导各教育单位做好党员会员的学习教育，充分发挥这些党员的作用，立足各自岗位做贡献。

一是精心指导强学校管理。9名党员联系包抓全县3个学段21所中小学，从学校管理、教育教学工作、德育教育、后勤安全保障、家长学校等方面进行精细指导，确保各学校在县局的统一领导下开展工作。

二是立足校情抓质量提升。上半年以来，逐校开展质量调研问题诊断及跟踪检查3次，对每个学校质量提升进行“把脉问诊开药方”跟踪检查求实效，今年的高中考及小升初考试均取得了良好成绩，部分指标实现了新突破。

三是专注主业促课改推进。自“高效课堂”课改实验整县推进后，针对存在的具体问题，召集专家问诊，商议改进方案，强化举措落实，课改实验继续深入推进，课改星级校数量逐年增加，学生综合素养逐年提升。

四是提升技能建名师团队。组织开展市县校三级教学能手大赛，培养出市级教学能手3人，市级学科带头人2人，县级教学能手29名。开展“一师一优课、一课一名师”优课推评活动，第二届全县微课大赛活动等中小学教师全员参与的教学技能大赛，以赛促教，提升教师综合素养和整体素质。

五是精准扶贫助脱贫攻坚。教研室包扶两亭镇丰和寺村24户贫困户，结合村情户情，组建“十户一体”产业互助组5个，发展牛羊养殖、玉米高粱种植大户10户，组织劳务输出130多人，新建集中搬迁点1处建房30户，帮助贫困户销售扫帚、核桃等农副产品。6月底，10户贫困户已经实现脱贫。

六是强基固本抓组织建设。积极开展了“四位一体”基层组织建设，教育学会支部换届选举，“五好五星”党员星级管理，党组织关系、党费收缴专项检查等活动，进一步加强了教研室支部及教育学会的党组织建设，很好的发挥了战斗堡垒作用。