酒房镇结合实际，以“精准帮学、研讨深学、对标争做”活动为抓手，确保学习全覆盖、合格党员有标尺。一是精准帮学。在认真开展发放资料保障学、灵活方式强化学、集中宣讲辅导学、拓宽渠道创新学、宣传教育发动学等“五学”的同时，针对党员队伍实际，精准施策，帮助学习。针对文化水平偏低、学习主动性较差的老年党员，采取“引领式”教育，由各支部在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引导他们自觉参与到“两学一做”学习教育中来；针对居住分散的党员，采取走访座谈、上门送学等方式，进行“送学式”教育；针对老弱病残、行动不便的党员，推行“一对一”帮学模式，由包村党员干部、村组党员干部“一对一”结对帮学。目前，为全镇103名老弱病残、外出务工党员落实“帮学指导员”103名。二是研讨深学。坚持带着问题学，在撰写心得体会、进行理论测试、巩固学习效果的基础上，针对全镇党员队伍中存在的“七个方面问题”，分四个专题，开展“四对照四检查四增强”学习讨论，并根据不同层次党员群体特点，分别确定专题开展研讨。镇党委班子成员及机关党员围绕“能否对党章党规真学常学”开展讨论，农村党员围绕“能否坚持三会一课，积极参加支部活动”

开展讨论，非公和社会组织党员围绕“能否牢记党员八项权利八项义务”开展讨论。同时，开展“明法纪知敬畏正自身”座谈讨论会，3名党员针对工作不负责任、违反工作纪律问题，深刻反思、边查边改。三是对标争做。按照“四讲四有”要求，根据不同行业支部、不同群体党员特点，分机关、农村、学校、医院、非公和社会组织等情况，研究细化合格党员标准。在此基础上，又为党员领导干部、村干部、老弱病残、外出务工和退休干部党员细化具体标准，使党员争做有标准，衡量合格党员有尺度。