麟游县坚持把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来抓，作为党建龙头工作来谋划、来推进，认真贯彻市委总体部署和“六有、五带头”要求，将“学”和“做”紧密结合起来，系统推进，全县332个党组织，5195名党员普遍学了起来，做了起来，学习教育各项任务有序推进。

一是系统谋划布局，增强针对性。分类制定农村、离退休党员等9个子方案，形成1+9学习教育《方案》架构。分层制定《党员领导干部示范带头方案》、《日程安排》，逐支部制定方案，党员逐人制定计划，为所有党员印发《简明读本》和《自学记实评估手册》，强化精准施策。成立7个督导组，开展2轮督导检查，召开推进会和督导组汇报会3次，下发督查通报2期。

二是以上率下带头，增强示范性。县委先后3次召开中心组学习会、8次召开四大班子集体学习会，县级党员领导干部结合自学，积极开展“手抄党章、感悟党章、遵守党章”活动，同时，普遍参加了所在党支部和分管单位党组织学习讨论，并带头进行研讨交流。

三是灵活形式“学研”，增强系统性。通过以上率下带头学、全员讨论深入学、主题活动引导学、潜心钻研抓自学、新兴媒体随时学、结合实际深入学等“六学模式”，开展学习研讨。县委引导1500名党员加入“三秦先锋”手机APP客户端，开通了“麟游党建”微信平台，大部分镇、村和社区都建立了党员微信群、 QQ群。387名下派村“第一书记”和扶贫驻村工作队干部和所驻村老党员结成“学友”，除了抓扶贫，还要抓学习。在专题研讨中严把研讨方案审核关、研讨材料起草关、研讨会议召开关、会后整改落实关，保证专题研讨高质量。

四是载体带动“实做”，增强实效性。“七一”期间，县委将举办“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”主题知识竞赛、“‘两学一做’我先行”主题征文、“决胜脱贫、党员先行”主题演讲、“讲党课、强党性”优秀党课评选 、“用身边典型教育身边人”等五项活动。将“两学一做”与“党建领航，决胜脱贫”主题实践活动、党员星级管理等相结合，让党员在践行“四讲四有”要求的实践中，有平台、有标杆、有载体、有抓手。

五是强化舆论引导，增强及时性。研究制定宣传工作方案，编发“两学一做”工作简报，在县电视台、党建网等媒体开设“两学一做”专栏，通过“两学一做在麟游”、“两学一做书记谈”等栏目，加强宣传引导。各基层党组织利用标语、横幅、展牌、电子屏等形式广泛宣传，力求做到学习教育有氛围。（麟游县委“两学一做”协调办公室 任兴林）